Kliknij tutaj --> ⚾ sprawdzian z historii klasa 6 my i historia

Szarża w wąwozie Somosierry. Obraz Wojciecha Kossaka z 1907 r. Wydarzenie ukazane na obrazie jest związane z udziałem Polaków w walkach A. we Włoszech. C. w Rosji. B. w Hiszpanii. D. we Francji. Zadanie 4. (0–5) Skreśl nieprawdziwe informacje. Do wydarzenia ukazanego na ilustracji doszło w 1807 r. / w 1808 r. Na mocy Klasa 6 Historia walki w XVII wieku. W obronie granic Klasa 6 dział 2 hista Historia Historia i społeczeństwo kartkówka klasa 6 Polska Polski Religia sprawdzian. SPRAWDZIAN 1 GRUPA A. Rozdział 1 historia 7 klasa. Jason. VIb_historia. VIb_historia. Wiktoria Ogonek. kl IIB . Sprawdzian z Historii_klasa 6_dział 5_grupa A. 1st. 20 Qs. POLSKA PO II WOJNIE ŚWIATOWEJ 1. 1.4K plays. 1st. Europa i Ameryka w XVII i XVIII wieku - Sprawdzian klasa 6 quiz for 6th grade students. Find other quizzes for History and more on Quizizz for free! Karczma Rzym Pawłówek 6 k. Bydgoszczy tel. 52. Krystian Onopiak. Przykładowe zadania otwarte-grudzień_2015 Site De Rencontre Amis Des Animaux. Podręcznik do historii do szkoły podstawowej Nr dopuszczenia: 877/3/2019 Autorzy: Bogumiła Olszewska, Wiesława Surdyk-Fertsch, Grzegorz Wojciechowski Nowa Edycja 2022-2024Podręcznik „Wczoraj i dziś” do historii dla 6 klasy szkoły podstawowej prezentuje w porządku chronologicznym treści od czasów wielkich odkryć geograficznych, przez powstanie Rzeczypospolitej Obojga Narodów, aż do jej upadku. Informacje łatwo zapamiętać dzięki przystępnie napisanemu tekstowi oraz nowoczesnej formie graficznej. Pomaga kształcić, a następnie rozwijać umiejętności analizy i interpretacji źródeł historycznych za pomocą licznych zdjęć, map i tekstów oraz dołączonego do nich materiału ćwiczeniowego. Pobudza wyobraźnię i ułatwia przyswojenie treści omawianych na lekcjach dzięki atrakcyjnej szacie graficznej i ciekawym infografikom. Ułatwia dostrzeganie związków teraźniejszości z przeszłością poprzez nawiązania do czasów obecnych w module Współcześnie. Pozwala sprawdzić stopień przyswojenia wiedzy dzięki starannie dobranym pytaniom i poleceniom. Rozbudza zainteresowanie przedmiotem za pomocą Tajemnic sprzed wieków i Ciekawostkom. Ułatwia przygotowanie do sprawdzianów dzięki Podsumowaniom. ZalogujPrzeglądaj Testy Fiszki Notatki Test z historii Sprawdzian z rozdziału 5 historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Ostatni królowie elekcyjny, rozbiory polski, sejm wielki i powstanie kościuszkowskie. Ilość pytań: 22 Rozwiązywany: 1739 razy Pobierz PDF Fiszki Powtórzenie Nauka Rozwiąż test Powiązane tematy #klasa6 #klasa6historia #klasa6historiadzial5 #historia Powiązane z tym testem Klasa 6, dział 1 - Narodziny nowożytnego świata Sprawdzian dla klasy 6 z działu 1 pt. Narodziny nowożytnego świata. Klasa 6, dział 6 - Rewolucja francuska i okres napoleoński Sprawdzian z rozdziału 6 historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Rewolucja francuska, rządy Napoleona i Legiony Polskie we Włoszech. Pierwsza wolna elekcja Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6. Demokracja szlachecka Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Sejm walny i demokracja szlachecka. W folwarku szlacheckim Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Funkcjonowanie folwarku w Rzeczpospolitej, spław rzeczny zbóż. Państwo bez stosów Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Wyznaniowość i tolerancja w Rzeczpospolitej Obojga Narodów. ZalogujPrzeglądaj Testy Fiszki Notatki Test z historii Sprawdzian z rozdziału 6 historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Rewolucja francuska, rządy Napoleona i Legiony Polskie we Włoszech. Ilość pytań: 20 Rozwiązywany: 438 razy Pobierz PDF Fiszki Powtórzenie Nauka Rozwiąż test Powiązane tematy #klasa6 #klasa6historia #klasa6historiadzial6 Powiązane z tym testem Pierwsza wolna elekcja Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6. Demokracja szlachecka Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Sejm walny i demokracja szlachecka. W folwarku szlacheckim Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Funkcjonowanie folwarku w Rzeczpospolitej, spław rzeczny zbóż. Państwo bez stosów Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Wyznaniowość i tolerancja w Rzeczpospolitej Obojga Narodów. Wojny z Rosją Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Wojny z Rosją w XVI i XVII wieku, dymitriada. Początek wojen ze Szwecją Sprawdzian z lekcji historii dla klasy 6 szkoły podstawowej. Przyczyny, przebieg i skutki wojen Rzeczpospolitej ze Szwecją. Home Sztuka, Kultura, KsiążkiHistoria zapytał(a) o 13:06 Czy miał już ktoś test z histori ''my i historia'',klasa 6? Błagam was ludzie pomórzcie test jest z tematów: za twoim przewodem złączym się z narodem,bohaterowie nocy listopadowej,wśród partyzantów i spiskowców,pod trzema zaborami,w obronie kultury i też coś królestwie polskim i księstwie warszawskim, ludzie prosze was jak dostane znowu trójkę albo gorzej to niedostanę phonka pliss Odpowiedzi blocked odpowiedział(a) o 13:08 ja miałam sprawdzieny, ale powiedz ktory to jest dokładnie rozdział bo tematami nie pamiętam xLUCIANA odpowiedział(a) o 21:10 Hej! Tu znajdziesz testu z całego roku, z tej książki :) [LINK] Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub Katalog Danuta Pikuła, 2010-04-15NowodwórHistoria, Sprawdziany i testySprawdzian z historii dla klasy 6. Imię i nazwisko ucznia ......................... Kl. VI Gr. I U PROGU CZASÓW NOWOŻYTNYCH przyczyny wielkich odkryć geograficznych a)………………………………………………………………………………………… b)………………………………………………………………………………………… c)………………………………………………………………………………………… pojęcia z ich znaczeniem a)Odrodzenie (…) 1. Wielki posiadacz ziemski. b)przywileje (…) 2. Wyrozumiałość dla cudzych poglądów, obyczajów i religii. c)tolerancja (…) 3. Zainteresowanie człowiekiem i wszystkim, co dotyczyło jego życia, nawrót do starożytności. d)pańszczyzna (…) 4. Obowiązek bezpłatnej pracy poddanych chłopów na rzecz pana. e)magnat (…) 5. Specjalne uprawnienia nadane grupie ludzi np. szlachcie. prawidłowo: a)Krzysztof Kolumb (…) 1. Unia Lubelska b)Michał Anioł (…) 2. Odkrycie Ameryki c)Zygmunt II August (…) 3. Malarz, rzeźbiarz, architekt i poeta (kopuła Bazyliki św. Piotra w Rzymie) d)Marcin Luter (…) 4. Reformacja Marcin Luter wystąpił z krytyka kościoła katolickiego? ……………………………………………………………………………………………………………………… kim mowa? a)Największy poeta polskiego Odrodzenia. Wykształcony, pełnił funkcję sekretarza na dworze Zygmunta Augusta. W jego utworach widoczna jest głęboka troska o sprawy ojczyzny. Był zwolennikiem silnego rządu i naprawy Rzeczypospolitej. ………………………………………………………………… b)Urodził się Toruniu. Studiował w Krakowie i na uczelniach włoskich medycynę, filozofię i matematykę. Szczególnie umiłował jednak astronomię. Udowodnił, że Ziemia jest tylko jedną z planet i wraz z nimi obraca się wokół słońca. …………………………………………………………………… tabelki wpisz odpowiednie elementy rozsypani w porządku chronologicznym: hołd pruski, zawarcie Unii polsko-litewskiej w Lublinie, 1525, odkrycie Ameryki przez Krzysztofa Kolumba, 1572, 1517, śmierć ostatniego władcy z dynastii Jagiellonów, 1492, wystąpienie Marcina Lutra, 1569 Rok Wydarzenie Imię i nazwisko ucznia ......................... Kl. VI Gr. II U PROGU CZASÓW NOWOŻYTNYCH skutki odkryć geograficznych a)………………………………………………………………………………………… b)………………………………………………………………………………………… c)…………………………………………………………………………………………. pojęcia z ich znaczeniem: a)tolerancja (…) 1. Wybór króla, w którym miał prawo uczestniczyć każdy szlachcic. b)renesans (…) 2. Wyrozumiałość dla cudzych poglądów. c)kolonia (…) 3. Rozwój nauki, sztuki, literatury, zainteresowanie starożytnością. d)reformacja (…) 4. Obszar podbity przez jakieś państwo i wykorzystywany przez nie. e)wolna elekcja (…) 5. Potrzeba przeprowadzania zmian czyli reform. prawidłowo: a)Leonardo da Vinci (…) 1. Przyczynił się do powstania rozłamu w kościele katolickim. b)Mikołaj Kopernik (…) 2. Autor licznych obrazów Madonny. c)Raffaello Santi (…) 3. Autor dzieła „O obrotach ciał niebieskich” d)Jan Kalwin (…) 4. Rzeźbiarz, architekt, malarz, autor obrazów "Ostatnia wieczerza", "Mona Lisa", "Dama z łasiczką" to jest ekumenizm? W jaki sposób jego idee realizowane są we współczesnym świecie? ………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Kto jest autorem tych słów? a) "Nic co ludzkie nie jest mi obce" …………………………………………………………… b)"Przede wszystkim najważniejszą i najpowszechniejszą lekcję w wyższych i niższych szkołach winna stanowić nauka Pisma Św., a u młodych chłopców– Ewangelii. (…)Teraz zaś nawet wielcy uczeni biskupi i prałaci nie znają Ewangelii". …………………………………………………………… 6) Do tabelki wpisz odpowiednie elementy rozsypani w porządku chronologicznym: Wystąpienie Marcina Lutra, 1569, 1492, hołd pruski, 1517, śmierć ostatniego władcy z dynastii Jagiellonów, zawarcie Unii polsko-litewskiej w Lublinie, 1525, odkrycie Ameryki przez Kolumba, 1572 Rok Wydarzenie Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.